ASD

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ASD軽度、IQ90知的なしのサブァン要素

ASD知的なしのサブァン的記憶力。理解と支援と就職と。
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特別支援学級、支援が必要な子って?理解してもらうためのこども向け「絵本」

発達神経症、ASD、ADHD特性、学習障害、聴覚過敏をこどもに理解してもらうためのこども向け絵本。自分のあたりまえは、他の子にとってもあたりまえとはかぎらない。メガネをかけている人が普通に身近にいる「あたりまえ」。それと同じように聴覚や、学習、臭い、手足、味覚、神経や感覚にも見た目でわからない「違い」があってあたりまえ。いろんな違いを理解すること想像することで、もっともっと子どもたちに優しい社会に。